Condição de participação:
Professor, coordenador pedagógico, diretor ou vice de escola de Educação Básica.

Ementa:
Assumindo a relevância de construção de novas formas de se conceber os conteúdos, as formas e as relações na escola, voltada para os interesses cotidianos da maioria da população, este curso introduzirá conceitos e práticas fundadas nas metodologias ativas de aprendizagem que se propõe a repensar e reinventar a educação.

Propostas pedagógicas como a Aprendizagem Baseada em Problemas e por Projetos (ABPP), o Design Thinking (DT), e a cultura maker serão explorados nesse curso. Nesse modelo educacional, o aluno dever ter um papel central e ativo na aprendizagem e na busca de conhecimento, co-construindo o mundo e a realidade, considerados sempre provisórios.

Condição de participação:
Ser professor, coordenador pedagógico, diretor ou vice de escola de Educação Básica.

Ementa:
Apoiar os docentes na construção de projetos de vida éticos e pautados na cidadania deve ser uma meta da educação. Assim, neste curso, pretende-se promover o estudo e práticas educacionais que ajudem a comunidade escolar na criação de programas que fortaleçam os projetos de vida de docentes e dos estudantes. Para isso, será discutido, também, o que é ser um Bom professor? Pautado nos trabalhos de Howard Gardner e outros autores, serão abordados os princípios da Excelência, da Ética e do Engajamento docente como virtudes para a constituição de seus projetos de vida pessoal, social e profissional.